민원인 “교사마다 온라인수업 수준 천차만별”
[천지일보=이우혁 기자] 국민권익위원회(권익위)가 29일부터 오는 2월 14일까지 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)으로 초·중·고에서 온라인 수업이 진행되면서 발생하는 교육격차를 해소하기 위해 국민 의견을 수렴한다.
이번 설문조사는 국민정책참여 플랫폼 국민생각함 홈페이지에서 ‘포스트 코로나 교육격차 해소방안’을 주제로 실시된다.
설문조사 내용으로는 ▲온라인 수업에 대한 만족 여부 ▲온라인 수업으로 인한 교육격차 발생 정도 ▲교육격차 해소방안 등을 묻는다.
권익위는 국민신문고를 통해 나오는 민원 중에는 ‘코로나19로 초·중·고 수업이 온라인으로 진행되면서 교육격차가 더 크게 벌어지고 있다’는 내용이 많다고 설명했다.
교육격차 우려 관련 국민신문고 주요 민원 사례는 다음과 같다.
초등학교 1학년 자녀를 둔 학부모는 “온라인 회의 시스템을 활용해, 최소한 정해진 시간에 출석을 부르고 대화하며 수업을 진행해야 한다. 하지만 현실은 ‘원격수업’이라는 핑계로 유튜브를 보며 자율학습만 한다”고 말했다.
중학생 자녀를 둔 학부모는 “교사마다 온라인 수업(수준)이 천차만별”이라며 “열심히 하는 교사들도 있는 반면 수업은 안 하고 다른 강사의 수업을 계속 올리는 사람도 있다”고 지적했다.
한 고등학교 3학년 학생은 “현재 학교에서 이뤄지는 대부분의 온라인 클래스는 그저 과제에 불과하다”며 “온라인 클래스에 걸맞은 수업을 해달라”고 요구했다.
권익위는 온라인 수업을 경험한 초·중·고 학생, 학부모, 교사 등의 의견을 수렴해 제도개선을 추진하거나 관계부처에 정책을 제안할 계획이다.
양종삼 권익위 권익개선정책국장은 “비대면 수업 장기화에 따라 교육격차가 심화됐다는 우려의 목소리가 나온다”며 “포스트 코로나 시대에 교육격차 해소방안을 마련할 필요가 있다”고 밝혔다.