[기획연재|평화실화 자료공개<43>] HWPL-에티오피아‧앤티가‧도미니카 교육부와 MOA

[천지일보=강수경 기자] 지난호에서 2018년 평화 만국회의 4주년 행사의 일환으로 4개국 교육계 장차관급 인사들과 맺은 MOA(합의각서)를 조명했다. 2018년 9월 17일 평화 만국회의 4주년 기념식 참석차 방한한 4개국 교육계 장·차관급 인사들은 인천 라마다 호텔에서 글로벌 평화교육 발전 포럼을 진행한 후 ㈔하늘문화세계평화광복(HWPL, 대표 이만희)과 MOA를 체결했다. 그리고 이후 각국 교육계와의 MOA·MOU가 이어지고 있다. 이번 호에서는 2019년 에티오피아와 앤티가바부다, 2021년 도미니카에서 각국 교육 관련 부처와 체결한 합의각서를 조명한다.

2019년 10월 16일 HWPL과 에티오피아 고등과학교육부가 에티오피아 아디스아바바의 고등과학교육부 사무실에서 MOA를 체결했다. 합의각서에는 사무엘 키프래 키다네 교육부 차관이 서명했다. HWPL은 2018년 제29차 평화순방 당시 에티오피아 고등과학교육부와 인연이 닿았다. HWPL 국제부 회원들은 평화교육에 대한 지속적인 소통을 통해 당국 교육부와 MOA 논의를 진행했고, 2019년 HWPL 에티오피아 파견팀을 통해 사무엘 차관을 다시 만날 수 있게 됐다. 이때 사무엘 차관은 평화교육 교재를 에티오피아 교과과정에 포함시킬 수 있도록 커리큘럼 부서장을 소개해줬다. 이후 양측 실무자들은 교육에 대한 제안서와 교재 내용을 공유하며 어떻게 접목을 시킬지를 놓고 여러 차례 논의했다. MOA 체결 후 HWPL은 당국 고등과학교육부에서 주관하는 교육행사에 참석하는 등 교류를 이어가고 있다.

2019년 4월 19일 남아메리카의 카리브 지역 섬국가인 앤티가바부다에서 HWPL은 앤티가바부다 교육과학기술부와 MOA를 맺었다. 교육과학기술부 합의각서에는 로사 그리나웨이 장관이 서명했다. 앤티가바부다 교육과학기술부는 17개의 산하기관 보유하고 있다. 대표기관으로는 국가 교육 기관, 국제 협력 기관, 주 대학 기관, 교육 방송 기관, 학교 급식 기관 등이 있다. 앤티가바부다는 남아메리카의 섬국가로 남·북한 동시 수교국이다. 한국과는 1981년 11월 1일에, 북한과는 1990년 11월 27일에 수교했다.

2019년 9월 18일 카리브해 인접 국가인 도미니카연방의 교육인적자원부도 HWPL과 MOA를 맺었다. 합의각서는 내용을 보충해 2021년 4월 23일 갱신했다. 합의각서에는 페터 세인트 쟝 교육부 장관이 서명했다. 그는 교육인적자원부 장관이자 도미니카 노동당 총재이다. 라플레인 신용조합 위원 및 회장이기도 하며 벨레스 정부학교 교장 직무대행을 맡는 등 아직도 교육계 현장에서 호흡하고 있다. 합의각서를 통해 도미니카 교육인적자원부는 HWPL과 협약해 평화교육을 진행하고, 지도자들이 국제 평화법인 지구촌 전쟁종식 평화 선언문(DPCW)을 채택하도록 장려하기로 했다.

합의각서 내용은 2018년 4개국과 맺은 것보다 더 구체적이었다. 평화교육을 진행하는 데 필요한 인적 네트워크와 교재, 재원 마련 등에 대한 세부적인 내용이 담겼다.

먼저 HWPL은 평화교육 기본 교과 내용을 제안하고, 평화교육 교재개발을 위한 전문가를 발굴·교육과정을 개발 및 발전시켜나가기로 했다. 또 양측이 공동으로 추진하는 평화교육 프로젝트 및 평화 사업을 전세계에 홍보하고 특히 각국의 교육 관련 부처의 성공적인 평화교육 사례를 전 세계교육기관에 홍보하기로 약속했다. 또 각국 교육 관련 부처에 HWPL의 연간 평화 행사에 참석할 수 있는 우선권을 부여하고 뉴스레터, 전단지, 광고지 등과 같은 평화교육에 관한 HWPL의 도서 자료를 제공하기로 했다.

각국 부처는 공공 및 민간을 포함한 모든 초등 및 중등 교육기관을 감독하며 평화교육 연구에 대한 개발 계획을 구성하고 권장하기로 했다. 평화교육 연구 및 프로그램 개발에 대한 보조금, 학자금 그리고 기타 추가적 자원을 배분하기 위한 기준도 개발하기로 했다.

특히 HWPL이 제안한 평화교육 교과내용을 각 교육기관에 적합하도록 수정 혹은 보완해 교과과정에 평화교육과 관련한 과정에 통합시키거나 혹은 새롭게 과목을 포함할 수 있도록 권장하기로 했다. 또 평화교육 교과 개발과 발전을 위해 교재 안을 검토할 전문가 패널을 모집하고 그룹을 만들어 교육전문가 혹은 관련자의 의견을 수렴하도록 하기로 했다.

아울러 평화교육의 공공성을 확보 할 수 있도록 홍보하고, 환경을 조성하며 각 교육기관들이 평화교육 프로그램 및 평화사업이나 활동을 시행할 수 있도록 권장키로 했다. 각 교육기관들은 1년에 최소 한 번의 평화 행사를 시행할 수 있도록 권장하고 각 교육기관에서 평화교육이 최종 승인될 때까지 기타 필요한 작업을 수행하기로 했다.