온라인 수업준비를 위한 교수 교육 장면(영상교육 외 오프라인 교육 신청자) (제공: 선문대학교)  ⓒ천지일보 2020.3.19
온라인 수업준비를 위한 교수 교육 장면(영상교육 외 오프라인 교육 신청자) (제공: 선문대학교) ⓒ천지일보 2020.3.19

[천지일보 아산=박주환 기자] 선문대학교(총장 황선조)의 온라인 수업이 교·강사들 사이에서 호평이 이어지고 있다.

선문대는 지난 2월 말 개강 및 등교 연기에 따라 온라인 수업 진행을 결정하면서 ‘온라인 수업 지원을 위한 긴급 대응 TFT’를 구성하고 신속하게 대응했다.

전 강좌를 온라인으로 진행하는 만큼 시스템에 대한 점검과 확충, 교·강사 사용법 교육 등을 학교의 최대 과제로 정하고 준비를 했다.

수강생, 강의 방식 등 수업의 특성을 고려해 실시간 강좌와 사전 콘텐츠 제작 방식을 병행할 수 있도록 준비했다. 실시간 강좌는 화상강의 프로그램으로 Zoom 시스템을, 사전 콘텐츠 제작은 기존에 운영하던 프로그램을 더욱 간편하게 만든 버전인 EverLec을 선정해 교·강사 대상으로 시스템 사용법을 영상으로 제작해 교육했다.

대학교육혁신팀과 전산기획팀에서는 20년 동안 온라인 강좌를 운영해온 노하우를 바탕으로 사용 범위를 시간당 최대 1만명으로 예측해 서버를 증설하고 네트워크 속도를 기존 1.4G에서 4G로 증설했다. 교·강사의 신속한 수업 준비를 위해 웹캠과 헤드셋을 500개 사전 구매해 필요한 교·강사에게 지급했다.

학생에 대한 사용법 교육도 병행됐다. Youtube와 Facebook 등 SNS를 활용해 지속적인 이용법을 안내했다. 원활한 개강 준비를 위해 3월 둘째 주는 전 직원이 사용법 교육을 받고 누구든지 지원이 가능하도록 준비했다.

선문대는 온·오프라인 수업 모두를 LMS(Learning Management System)을 활용해 진행해 왔다. 오프라인 수업이라도 ‘e-강의동’이라 불리는 이 시스템을 활용해 과제, 토론, 퀴즈, 채팅, 설문 등으로 수업을 보충한다. 재학생이 약 1만명인 선문대에서 e-강의동의 1년 접속 수는 약 400만건(2019년 기준)에 이른다.

곽관훈 교무처장은 “전 교직원의 적극적인 참여와 대응이 이러한 위기 상황에서 타 대학에 비해 원활한 운영으로 빛을 보게 됐다”면서 “코로나19로 인해 진행된 온라인 수업이 향후 대학 교육에 패러다임을 바꿀 계기가 될 것으로 생각한다. 온라인 수업의 장점을 활용해 교육의 질을 더욱 높여가겠다”고 말했다.

한편 선문대는 코로나19로 대부분의 대학이 졸업식, 입학식을 취소한 가운데 졸업식과 입학식을 사전 영상 콘텐츠를 제작해 화제를 뿌린 바 있다.

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